BLOG: LENGÜETAZOS LITERARIOS
¿Leer para qué ?Compromiso con la lectura
| Foto extraída del blog de Silvia Goñi:Lengüetazos literarios |
Silvia Goñi ,de su presencia en el III Congreso de Leer.es.,,Motivos para leer ,organizado por el MEC. Silvia también nos muestra el programa del Congreso.
Destaca de entre las ponencias, la de Pilar Pérez Esteve, de la webcast,leer.es un recurso de formación del profesorado con vídeos sobre diferentes aspectos educativos.
Goñi también subraya la presentación cantada (esto sí es tener valor) del proyectoLova .Este un interesantísimo proyecto para desarrollar las capacidades cognitivas,emocionales y sociales de los niños.Se trata de convertir a una clase durante uncurso escolar,en una compañía de ópera en la que el trabajo se divide por equipos:escritores,compositores,escenógrafos,intérpretes,etc
.El objetivo es educar mediante la creación.
Me parece realmente interesante el interés de los ponentes Andrea Giráldez,Ana Moreno y Montse Sampietro por complementar y trabajar simultáneamente arte y pintura.
Goñi también ha destacado al siempre presente Fernando Trujillo sobre proyectos para el desarrollo de las competencias lingüísticas.
| Angel Gabilondo |
La ponencia de Gabilondo fue todo un éxito gracias a comentarios como los siguientes:
"Quien lee,corre el peligro de que el mundo cambie.Leer es un gesto de rebeldía.Toda la educación se resume es eso:aprender a hablar,a comprender,a leer.Sólo os pido una cosa:sed elgantes.Es decir,sabed elegir.Leer es elegir."Angel Gabilondo.
Escucha el discurso de Gabilondo
| Grupo de profesores participantes del Congreso |
Diez desafíos para la construcción de una escuela inclusiva
Los pasados 23,24 y 25 de noviembre, en Murcia, se ha celebrado el Congreso Nacional de Diversidad, Calidad y Equidad educativa. Domingo Méndez reproduce en la entrada última de su blog las conclusiones a las que llega Miguel Ángel Santos Guerra.
| M,A.Santos Guerra |
Algunas de estas ideas de Santos Guerra recogidas por Domingo Méndez son las siguientes:
- La calidad y la equidad conforman la atención a la diversidad del alumnado
- La inclusión es un derecho,de modo que todos los alumnos ppuedan ser educados juntos ,sin tener en cuenta sus dificultades sino sus necesidades, lleganso así al éxito escolar de todos los qu eaprenden de esta cotidianidad
- Fomentar la autonomía de los centros,la flexibilidad de organización, la autorregulación y optimización de recursos y adaptacióno al contexto educativo y social.
- Prevenir el fracaso escolar interviniendo en sus dificultades,necesidades y alentando su éxito escolar mediante una etención individualizada
Mi experiencia me dice,por ejemplo, que la educación en la inclusión y la diversidad todavía no tiene la solución para que chavales todavían hagan gracias a espaldas de una adolescente con Sindrome de Turner en el pasillo de la Universidad. Una desgraciada ignorancia ante la diversidad todavía se pasea por los pasillos de los centros de educación .
BLOG:DE ESTRANJIS de Fernando Trujillo
| Logotipo del proyecto lingúístico de centro andaluz(PLC) |
En la entrada del blog se nos anunciaque ya ha sido presentado en Sevilla por la Concejería de Educación.
El PLC andaluz consta de tres componentes fundamentales:
- Currículum integrado de lenguas (CIL)
- PLC para Educación Primaria y Secundaria
- PLC para Bachillerato
- Sin duda este será un proyecto desde el que van a trabajar muchos docentes andaluces y no andaluces.¡Enhorabuena!
La nueva entrada del blog nos anuncia el primer encuentro Tecy.es (Tecnología y español ) que se celebrará el próximo 15 de diciembre .
Se trata de la aplicación de las tecnologías a la enseñanza del español como lengua extranjera.Hacía tiempo que no se atendía a la enseñanza de las lenguas .
El organizador del Congreso es la asociación Molino de Ideas ,a quien desde el blog mostramos nuestro reconocimiento por aportarnos algo más:qué herramientas tecnológicas necesita un profe de ELE
BLOG :DISCENTIA
Esta semana Pedro Villarrubias no tiene nueva entrada que comentar,pero su blog sigue cargadito de buena información e ingenio.Por esto, aprovecho la ocasión para comentar la atractiva entrada de semanas atrás :"El origen de Innova,EBE y mareaverde o de MísTICos,TÍCaros y TICjotes."
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| Infografía de Pedro Villarrubias |
Villarrubia convierte a todas estas personas de carne y hueso que viven la cotidianidad de las aulas, en héroes o semihéroes míticos que han luchado sin tener la garantía del éxito.
Villarrubia se convierte en uno más buscando entre los diferentes personajes literarios ,un elemento común cuyo correlato real es un proyecto sólido para cambiar el mundo.En este caso ,educativo.Que no es poco.



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