DÍAS DE EXÁMENES
Mi entrada de hoy es una llamada de denuncia hacia estos días de controles que son un suplicio y que ya no deberían seguir existiendo como método de evaluación.
¿Es evaluable realmente el conocimiento de un estudiante respecto de unos contenidos mediante un cuestionario ? ¿Tiene eso algo que ver con el plan Bolonia?NO.¿Por qué algunos se empeñan en hacer de un cuestionario tipo test un acertijo imposible?¿Qué pretendemos: valorar la adquisición de contenidos o las capacidades adivinatorias de los alumnos?
Por supuesto que la mayoría del conjunto del profesorado no tiene el impulso de jugar con sus responsabilidades profesionales y con el esfuerzo de los alumnos pero algunos puede que sucumban a la tentación....
